LES ENTREPRISES D'ENTRAINEMENT OU PEDAGOGIQUES®
Fausse entreprise pour de vrais résultats
d'apprentissage, de savoir faire et de savoir être en entreprise, l'Entreprise d'Entraînement ou Pédagoique
dite EEP® représente un véritable sas entre l'état de demandeur d'emploi et l'accès
au monde professionnel. L'un des ses points forts est de tenir compte de la personnalité
de chaque employé-stagiaire pour la mettre en valeur, condition préalable à l'épanouissement
de ses compétences professionnelles et son retour à l'emploi.
DEFINITION ET FONCTIONNEMENT
:
Structure de formation permanente et individualisée, virtuelle dans sa production,
l'EEP® se définit comme une véritable entreprise dans sa seule architecture. Le stagiaire
accueilli est avant tout un salarié placé dans une situation la plus réaliste possible, favorisant, par une pédagogie inductive, l'apprentissage concret des savoir faire
et savoir être en entreprise et son employabilité, clef de son insertion.
L'EEP®
fonctionne comme une entreprise réelle, mais elle ne produit pas. Elle étudie le
marché, se fait connaître avec des moyens publicitaires ou du marketing, elle achète
des matières premières, elle vend des produits, étudie leur performance, elle gère
les relations avec la clientèle, fait de la prospection... Elle vit au quotidien
sa fonction d'entreprise, au sein d'un marché économique libéral recréé par les
4 500 centres de formation qui développent ce concept dans plus de 35 pays.
L'EE
fonctionne en permanence, à raison de 35 heures par semaine. Son personnel subit
un turn-over lié aux temps de formation des différents stagiaires (4 à 6 mois en
moyenne).
L'encadrement est assuré par un « Directeur », salarié du centre de formation.
Plus qu'un formateur, ce directeur doit assurer son rôle d'encadrement, prendre
les décisions dans les domaines financiers, commerciaux, stratégiques. Il considère
les stagiaires comme son personnel d'entreprise. Il est assisté dans sa tâche par
des formateurs spécifiques, pour les technologies nouvelles notamment.
Un psychologue
du travail est présent dès l'embauche et suit les stagiaires pendant leur séjour
en EEP®.
PUBLICS :
En partenariat avec l'ANPE, les missions locales et les structures
d'insertion, les EEP® recrutent notamment parmi les publics en difficulté : jeunes
demandeurs d'emploi non qualifiés, chômeurs longue durée, allocataires du RMI, cadres
chômeurs.., et les aident à bâtir leur parcours d'insertion ou de réinsertion, par
la formation et un accompagnement individualisé.
OBJECTIFS :
L'EEP® est un outil
d'insertion par la formation, l'entraînement et l'apprentissage des savoir faire
et savoir être professionnels en PME-PMI. L'EEP® bâtit pour chacun de ses stagiaires
un véritable parcours d'insertion rythmé en 3 phases :
- bilan de situation professionnelle
et construction d'un projet
- formation et apprentissage en entreprise d'entraînement
- pédagogie et accompagnement à l'insertion professionnelle
L'EEP® est un lieu de
formation professionnelle et sociale. Hiérarchie, mixité des publics, des niveaux
et des objectifs d'insertion caractérisent et dynamisent les synergies individuelles
et collectives de sociabilisation, formation et d'insertion.
Ouverte sur les économies
locales, l'EEP® est un outil de mobilisation des PME-PMI, qui sont associées dans
les procédures de simulation comme entreprises marraines, partenaires des équipes
pédagogiques, lieu d'accueil, de stages et d'emploi des apprenants. (taux d'insertion
national de 70 %)
L'EEP® est un lieu de formation continue ouvert aux salariés et
un partenaire possible pour aider les entreprises au recrutement, à la définition
de politique de formation continue, au perfectionnement professionnel et à la qualification
de leurs salariés : aspect transnationaux et nouvelles technologies notamment.
Créée à l'initiative de collectivités locales, d'entreprises, d’employeurs, d'organismes
de formation, de fédérations ... L’EEP® est un outil modulable de développement local.
Par son implantation et son intervention sur le territoire comme outil de politique
sociale à disposition des élus, elle peut faire émerger de nouveaux gisements d'emplois,
notamment par une analyse et une appréciation des projets puis un accompagnement
et une aide à la création de poste ou d'entreprise, en zone rurale notamment, par
le développement de la téléformation et du télétravail, et soutien aux économies
traditionnelles et à l’artisanat.
COMMENT CREER ET FINANCER UNE EEP®
Toute création
s'effectue à partir d'une étude d'opportunité associant les acteurs socio-économiques
du bassin d'emploi et contrôlée par la centrale nationale du réseau. Définie comme
une structure de formation autonome, créée comme telle, l'EEP® est financée par :
- les fonds publics de la formation professionnelle (Régions, Etat, collectivités
locales et territoriales, FSE) et
- les fonds privés de la formation continue (OPCA,
contrat de professionnalisation).
Le stagiaire apprenant bénéficie du statut de
stagiaire de la formation professionnelle et des rémunérations associées. Il s'engage
au respect des obligations de l'entreprise de formation qui participent à son reconditionnement
social (discipline, ponctualité, vie sociale, hiérarchie...). Par sa motivation,
il construit lui même sa propre formation et réinsertion.
LES DIX ATOUTS DE L'EEP®
La formation se réalise sur postes de travail
La formation offre aux stagiaires
une expérience professionnelle
Le fil conducteur de la formation est la compréhension,
la gestion et le développement d'une PME PMI
Les supports de la formation sont
des documents professionnels réels.
Une qualité professionnelle est exigée pour
tous les travaux effectués.
Les formés ont une connaissance des rouages de l'entreprise
et une conscience aiguë du rôle qui est le leur,
Les apprenants sont immédiatement
employables dans une PME réelle et ce pratiquement sans phase d'adaptation.
Le
formé bénéficie d'une qualification professionnelle de qualité : polyvalence et
spécialisation,
Il acquiert des compétences particulières recherchées (mobilité,
langues, foires commerciales, tertiaire industriel et du secteur marchant...)
Enfin outre des capacités strictement professionnelles, l'EEP® fait cultiver des qualités
sociales indispensables aujourd'hui : le formé est préparé à être auto-apprenant,
c'est à dire autonome, responsable, capable d'initiative, apte au travail d'équipe.
LES ATOUTS DU CONCEPT POUR LES JEUNES ET LES PRIMO DEMANDEURS D'EMPLOI
L’Entreprise d’Entraînement® fonctionne particulièrement bien pour les jeunes comme outil de formation
et d’orientation. Par sa définition comme une entreprise réelle, elle permet à tout
jeune d’appréhender en un même lieu et même temps tous les métiers du tertiaire
dans leur quotidien et offre la possibilité d’un vécu, pendant quelques jours ou
quelques mois, de l’expérience de ces professions.
Ainsi, le jeune peut-il choisir
son orientation avec plus de réflexion et mieux percevoir l‘utilité des divers métiers
tertiaires dans la logique du fonctionnement global de l’entreprise.
Orientation
choisie, le jeune peut alors être formé sur poste de travail dans une approche concrète
de son futur métier.  Il perçoit dés lors l’utilité de sa fonction, l’apport de sa
formation et la valeur ajoutée qu’il peut en tirer rapidement, tant dans l’apprentissage
et la maîtrise d’un savoir faire et d’un savoir être, que dans la préparation de
sa première recherche d’emploi.
Outil d’orientation par la présentation des métiers
du tertiaire, l’Entreprise d’Entraînement®
est encore un outil de formation professionnelle,
de socialisation, de savoir être, et enfin un tremplin idéal pour préparer et trouver
son métier et son travail.
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